“新任輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展是怎樣的？”“如何深入開展特色思政育人？”2月28日，智能制造工程學院舉辦的新學期第一期輔導(dǎo)員沙龍活動，引輔導(dǎo)員強烈共鳴。沙龍活動以“未來心開始、你我共前行”為主題，邀請學校組織人事處處長劉應(yīng)坤、黨委宣傳部部長田維與全院輔導(dǎo)員座談，共話輔導(dǎo)員職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展。

座談會氛圍輕松，大家暢所欲言，探討交流熱烈。“學校關(guān)于輔導(dǎo)員職稱評聘以及職業(yè)化發(fā)展路徑是明晰且通暢的。”針對輔導(dǎo)員提出的關(guān)于職稱評聘等職業(yè)走向等問題，劉應(yīng)坤對上級和學校有關(guān)文件進行了說明，從政策層面幫助輔導(dǎo)員厘清了職業(yè)成長路徑。“輔導(dǎo)員崗位非常鍛煉人，也可以很出彩。”田維結(jié)合自身多年思政工作經(jīng)歷，與大家分享了如何在全面落實學校學生管理的基礎(chǔ)上，立足學院、學生實際，結(jié)合輔導(dǎo)員自身優(yōu)勢開展特色思政，實施個性育人，打造魅力輔導(dǎo)員、魅力班團和魅力學生等問題。

“非常贊同輔導(dǎo)員工作重點不僅僅在‘管理’學生，還要研究學生，經(jīng)常對學生成長的典型案例進行思考、總結(jié)，通過實踐分析、理論探究，實現(xiàn)輔導(dǎo)員與學生共成長?！陛o導(dǎo)員張穎分享到。新任輔導(dǎo)員簡單說：“畢業(yè)不久的我，從一個校園走向另一個校園，此次沙龍幫助我在適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變的過程中，找到了輔導(dǎo)員崗位的歸屬感，更加增強了職業(yè)信心?！?/span>

在座談會思想碰撞的基礎(chǔ)上，3月1日，智能制造工程學院還開展了輔導(dǎo)員團建活動。全體輔導(dǎo)員在協(xié)作中，增進了相互了解，培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神，進一步明確了團隊目標。

交流經(jīng)驗、汲取能量、堅定信心。智能制造工程學院將持續(xù)舉辦系列輔導(dǎo)員，搭建輔導(dǎo)員共思共進平臺，激勵輔導(dǎo)員向職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展，不斷提高思政工作水平。（智能制造工程學院）